3.2 Reflexión sobre el plan de comunicación externos en un CEIP

Un centro educativo es algo abierto, flexible y dinámico que debe participar en la zona dónde está ubicado, abriendo sus puertas al entorno exterior.
Nos encontramos con dificultades como la falta de tiempo, horarios diferentes al de las familias. El tener canales de comunicación que no exija estar presentes, puede facilitar la relación entre docentes y familias.

Objetivos del plan
-Mejorar las relaciones comunicativas entre los miembros de la comunidad escolar (docentes, familias y alumnos).
-Posibilitar el intercambio de ideas, materiales y propuestas de actividad entre los docentes del centro.
-Reforzar el proceso de aprendizaje de los alumnos y alumnas.
.Desarrollar una identidad digital del centro.
-Establecer un canal de comunicación entre el claustro de profesores, compañeros de nivel o especialidad, etc.

¿Para Quién va dirigido?
Va dirigido para maestros, alumnado, padres y madres.

¿Qué voy a usar con los maestros?

Nos comunicaremos por Intranet, Email, Whatsapp y utilizaremos los tableros de Pinterest, creándolos y compartiéndolos.

¿Qué voy a usar con los padres y madres?

Usaré los Blogs para facilitar información, paginas web y los Email.

¿Qué voy a usar con el alumnado?

Para conectar con los alumnos y alumnas acudiría a los canales de Youtube, a Kuaderno y el Blog.

Canales de comunicación
-Página Web del centro. Debe ofrecer información general sobre el funcionamiento del centro, horarios, proyectos, actividades, etc. De carácter público.
-Blogs. Blogs por niveles que estarán enlazados a la Web del centro. De carácter privado dependiendo de los niveles.
-Recursos en linea de las editoriales. Servirán de recurso como fuerte de recursos para el desarrollo de las tareas y estudio por parte del alumnado. De carácter privado al acceder con contraseña y tener un progreso al que solo tendrá acceso alumno-familia y profesor.
-El correo electrónico. Comunicación entre familia y escuela o entre profesores. De carácter privado.
-Uso de Intranet. Para las comunicaciones entre los docentes. De carácter privado.
-Perfil de Facebook o Twitter. Para informar sobre las actividades extra escolares, convocatorias, noticias, celebraciones, etc. De carácter público.
-Uso de recurso llamado Kuaderno. Los alumnos leerán distintos libros y tendrán puntos según lo que hayan leído y los ejercicios que hayan hecho. De carácter privado, cada alumno tiene su código.
-Uso de Pinterest. elaboración de tableros y seguimiento de los de otros. Es buen recurso para profesores y alumnos. De carácter público.
-Canales de Youtube, para conectar a los alumnos o el uso de una Wiki. De carácter público.
-Grupos de Whatsaap de profesores por niveles o especialidad. De carácter privado.